BATXILLERAT: METODOLOGIA
El projecte educatiu
del Batxillerat vol facilitar a l’alumne/a recursos que, un cop interioritzats,
li permetin guanyar autonomia i llibertat i dissenyar un projecte personal de
vida. La qüestió cabdal, al voltant de la qual treballem amb els
alumnes, és: qui vull ser?
Els objectius del
Batxillerat s’emmarquen en quatre àmbits:
- Pretenem ajudar
l’alumne/a a madurar com a persona en la seva afectivitat i en les seves
opcions vitals, és a dir, volem ajudar-lo a aprendre a ser.
- Volem despertar
en l’alumne/a el gust pel saber i per la cultura, per aprendre a saber;
i potenciar al màxim la seva inquietud intel·lectual.
- Volem educar
en els alumnes la sensibilitat respecte als altres, l’entorn i la societat,
per tal que esdevinguin persones participatives i solidàries en el
món que els toca viure, tot ajudant-los a aprendre a conviure.
- Volem afavorir
el creixement en la vivència personal i comunitària de la fe
dels nostres alumnes. El programa pastoral de Batxillerat els ajuda a aprendre
a viure la fe.
Per això
la tasca tutorial és fonamental, ja que ofereix el seguiment per a cada
un dels alumnes i l’atenció a les qüestions acadèmiques
durant tot el procés d’aprenentatge, així com l’orientació
personal i professional necessàries en aquesta etapa d’acostament
a la vida adulta.
La metodologia didàctica
que posem en pràctica en aquesta etapa promou les següents capacitats
de l’alumne/a:
- Les habilitats
de comprensió i expressió, oral i escrita.
- La capacitat
d’aprendre per ell mateix.
- La capacitat
de treballar en equip.
- El desenvolupament
i aplicació dels mètodes apropiats de coneixement i d’investigació
des de cada una de les disciplines acadèmiques.
